Conheça o livro na integra fazendo download por este link:
Autores:
Izabela Liz Schlindwein – Proposição, Pesquisa, Redação, Fotos.
Cesar Otacílio Gomes – Organização, Capa, Personagem e Quadrinhos.
Arte Catarinense nas Escolas
Livro de fomento as Artes Plasticas de Santa Catarina, destinada ao público escolar. Com abordagem informativa, destaca a vida e a obra de 20 artistas plásticos, desde a época colonial aos dias atuais. Tudo apresentado de forma dinâmica e colorida, com brincadeiras, história em quadrinhos e animação nas páginas, para divertir e aproximar o estudante do ensino fundamental com a produção das artes plásticas do estado. Lançado em 28 de junho de 2005 no Museu de Arte de SC-MASC, em Florianópolis, através da lei estadual de incentivos culturais, com apoio da Indústria Altenburg de Blumenau, o livro Arte Catarinense para crianças e adolescentes já provou ser um material didático de grande utilidade na arte educação. Desde o lançamento, o trabalho vem sendo solicitado por professores, diretores de escolas, artistas plásticos e estudantes de arte.
Artistas citados na publicação:
Victor Meirelles -Florianópolis
Martinho de Haro - Florianópolis
Willy Zumblick - Tubarão
Meyer Filho - Florianópolis
Sílvio Pléticos - Florianópolis
Hassis - Florianópolis
Érico da Silva - Itajaí
Eli Heil - Florianópolis
Rodrigo de Haro - Florianópolis
Elke Hering - Blumenau
Juarez Machado - Joinville
Luiz Henrique Schwanke - Joinville
Paulo de Siqueira - Chapecó
Rubens Oestroem - Blumenau
Tadeu Bittencourt - Gaspar
Guido Heuer - Gaspar
Clênio Souza - Lages
Cesar Otacílio - Blumenau
Fernando Lindote - Florianópolis
Pita Camargo - Gaspar
Em Agosto de 2006, o livro Arte Catarinense para crianças e adolescentes, recebeu análise da secretaria de estado da educação, ciência e tecnologia – diretoria de educação básica e profissional, e gerencia de educação de jovens e adultos, com parecer assinado por: Prof. Juares da Silva Thiesen e Profª. Elisabete Duarte Borges Paixão:
"O livro possibilita o conhecimento de parte da produção artística catarinense e apropriação dos significados presentes nas obras através da contextualização e da leitura de imagens. O conteúdo pode ser utilizado como referência para o desenvolvimento de atividades que desafiem para o estudo, a pesquisa, a produção.Com base na análise acima e de acordo com os pressupostos teóricos-metodológicos da Proposta Curricular de SC – ARTE, a referida obra, se constitui em um importante material didático para o ensino/aprendizagem de Artes."
